2017年6月13日下午，《思想道德修养与法律基础》教研室王芳老师在同和楼106教室进行了《思想道德修养与法律基础》实践教学——以“虚拟社交网络的流行对老员工成长的利弊权衡”为主题的辩论，2016级轨道和焊接专业的同学参加了此次实践教学。王芳老师首先讲授了开展本次辩论赛实践教学的内容和意义，主持人缪涵同学介绍了到场嘉宾，正反方辩手以及参赛辩题，并宣读辩论规则。正方辩手是焊接班级的孟帅、郑沥颖、俞嘉寅和虞慧寅四位同学，他们论述的是虚拟社交网的流行对老员工的成长利大于弊；反方是轨道班级的宋宇晴、储城鑫、蔡炜豪和张岳华四位同学，他们论述的是虚拟社交网的流行对老员工的成长弊大于利。激烈的辩论赛使整个现场一直热闹非凡，掌声不断。
实践教学一开始，双方一辩就开门见山，高度概括表达主题，双方二辩以灵活的思维和缜密的逻辑推理彼此反驳，不时的赢得了场下阵阵掌声，双方三辩一次次化险为夷，击破对手的观点，流利辩词以及从容的应对挑战，第四环节自由辩论阶段将辩论推入高潮，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。最后，进入观众提问阶段，台上辩手面对台下观众的百思奇变的问题临危不乱，一一对答，同时，观众也给出了自己对于辩论选手论据不足的意见。比赛结束后，王芳老师进行了本次课程的教学总结，她根据辩论全程，明确指出辩手们的优势及欠缺，并给出相关建议。一翻激烈的唇枪舌剑在出热烈的掌声中告终。
据悉，《思想道德修养与法律基础》教研室一直将《思想道德修养与法律基础》的教学内容寓于实践，取得了十分优异的成绩，这不仅让同学们更加深刻地懂得了虚拟社交网络的利弊，还增进了轨道和焊接两个班级同学们之间的团结和感情。通过辩论赛的辩是明非，求同存异的见解抒发，活跃了班级气氛的同时也增强了员工们的明辨是非能力，体现了青年员工风华正茂的精神状态，也切实体现了《思想道德修养与法律基础》课程实践教学改革的成效。
