在三千多年前的古希腊，有一句话被当作神谕受到顶礼膜拜，人们把它镌刻在都城德尔阿波罗神庙的入口处，让城市的每一位居民和每一位访客都能第一眼看到它，都能经常看到它，古希腊哲学家苏格拉底也将其作为自己哲学逻辑的宣言，这就是：认识你自己。
《思想道德修养与法律基础》课的第一章“人生的青春之问”正是和同学们一起来学习正确的人生观，正是要和当代老员工共同来分析和解答我是谁？我为什么而活着？什么样的人生才有价值和？等重要的人生问题。担任17级土木工程、数字媒体、生物工程专业《基础》课教学的滕老师对同学们说，离我们最近的东西，往往是我们最难认知的。在我们每一个人的生命里，都有一个陌生人一直在默默陪伴着我们自己。他每天都作着与你相同的事情。然而你却没有充分的去认识他，这个人就是你自己。人生有太多值得我们思考的问题了，又由于我们自己百思不得其解，而又产生了更多新的问题，一环套一环，我们就会陷入其中而不能自拔，接着就惆怅、忧郁。在问题叠着问题的时候，当人们能够真正认识你自己的时候，很多问题往往就迎刃而解了。
滕飞老师从课程第一章要讲授的基本内容入手，让同学们根据课堂教学中学到的人生目的、人生态度、人生价值的相关知识，利用实践教学的时间来思考人生问题，撰写自我成长报告，并走出校园去采访了解、收集自己的朋友、同学、老师、父母、亲人等关于对自己评价的看法，以此来让自己更合理更全方位的了解自己，并根据每位同学自我成长报告的成果来对同学们的实践教学成绩进行评分。滕老师详细阅读每一位同学的自我成长报告，并都结合《思想道德修养与法律基础》课程的教学内容写下详尽的评语，必要时约个别同学到教研室进行点对点的谈话和思想教育。同学们普遍认为撰写自我成长报告是一种很好的认识自己的方式，在回顾过去和总结现在之中更加清晰的认识了自己，让自己有了更加合理的理想目标，并能够以更加积极进取的人生态度来面对未来的人生。
作者：滕飞；学院：9728太阳集团； 审核人：鞠永干、陶然
