2021年11月24日下午，南京邮电大学陈宗章副教授受邀于明德楼第二会议室进行了《基于过程二重性的思想政治教育基本矛盾探析》主题讲座，讲座由滕飞老师主持。
陈宗章副教授首先强调思想政治教育基本矛盾是思想政治教育原理体系中的一个基本问题，是研究思想政治教育的前提。通过列举不同学者和专家对于基本矛盾、根本矛盾、主要矛盾的定义来阐明三者之间的关系，加深老师和同学们对这三个概念的认识。其次，陈副教授列举了关于思想政治教育基本矛盾的代表性观点及其评价。第一类观点是把思想政治教育基本矛盾理解为一定社会的要求与期待、社会成员实际思想现状与水平之间的矛盾；第二类观点是把思想政治教育基本矛盾理解为一定社会的要求与期待、个体成员的自由选择之间的矛盾；第三类观点是突出个体成员的实际需要，以此为前提来把握思想政治教育基本矛盾，另外，还有学者从过程的动态角度研究思想政治教育基本矛盾的展开形态。最后，陈副教授从“矛盾二重性”即“作为具体实践活动过程”的思想政治教育和作为“历史性发展过程”的思想政治教育详细阐释了自己对于思想政治教育基本矛盾的看法。
滕飞老师总结，从陈老师讲座中，我们可以看到，如果要对一个论题进行深入的研究，首先要进行深入的研究综述。陈老师一直致力于研究思想政治教育理论工作，是我们省内知名的思想政治教育理论学者，对思想政治教育领域的专家及观点了如指掌，出口成章，希望广老员工向陈老师学习。
作者：施东莉；学院：9728太阳集团；审核：张振海
